Université : les raisons de la colère

La Vie des Idées, dont la raison d’être est de diffuser auprès d’un large public la production intellectuelle des chercheurs français et étrangers, et qui n’existerait pas sans leurs travaux et leurs contributions, se devait d’aider à clarifier les enjeux du grand débat en cours. Comment peut-on évaluer les recherches scientifiques et les œuvres de l’esprit ? La recherche se pilote-t-elle ? Comment respecter l’indépendance intellectuelle et matérielle des chercheurs, qui sont pourtant aussi des fonctionnaires ? Comment diffuser les savoirs dans une université qui s’est rapidement massifiée ? La réponse qu’on apportera à ces questions conditionnera pour longtemps les ressorts de la vie intellectuelle.

– L’identité collective d’un corps enseignant, par Vincent Descombes [03-03-2009]

– L’évaluation de la recherche en question, par Bernard Thomann [28-05-2009]

– Définir l’excellence (à propos de : M. Lamont, How Professors Think, Harvard University Press), par Claire Lemercier [28-05-2009].

– Quelle formation pour quels enseignants ? par Ismaïl Ferhat [17-03-2009]

– Pour des universités plus justes, par Martial Foucault & Eleonore Lépinard & Vincent Lepinay & Grégoire Mallard [17-02-2009]

– Réforme des universités et de la recherche : un échec annoncé, par Vincent Duclert [10-02-2009]

– Université et entreprise : l’histoire d’un malentendu, par Pierre Gervais [22-10-2008]

– Le localisme universitaire : pour une régulation administrative, par Olivier Godechot & Alexandra Louvet [13-05-2008]

– Le localisme dans le monde académique : une autre approche

par Olivier Bouba-Olga & Michel Grossetti & Anne Lavigne [12-05-2008]

– Le localisme dans le monde académique : un essai d’évaluation, par Olivier Godechot & Alexandra Louvet [22-04-2008]

– L’économie de la connaissance à l’épreuve du recrutement, par Marie Duru-Bellat [06-12-2007]