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Sébastien Charbonnier



Sébastien Charbonnier est professeur de philosophie et docteur en sciences de l’éducation. Ses recherches portent sur les questions de philosophie de l’éducation, ainsi que sur les enjeux épistémologiques et politiques de l’enseignement de la philosophie dans les institutions. Au sein de la tradition philosophique, il travaille principalement sur la portée parallèle et féconde du rationalisme et du pragmatisme pour comprendre ce que signifie apprendre à penser.

Il a publié un livre sur Deleuze et la portée pédagogique de ses concepts (Deleuze pédagogue, Harmattan). Son dernier ouvrage est une analyse critique de ce que peut signifier « philosophie » pour nous aujourd’hui (Que peut la philosophie ?, Seuil). Paraîtra bientôt un ouvrage sur le concept de « problème » en philosophie, envisagé comme pratique de libération : L’Érotisme des problèmes.





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